ACTUALIZACIÓN IMPORTANTE: EL APRENDIZAJE EN PERSONA SE REANUDA EL MIÉRCOLES 19 DE ENERO

Todos los estudiantes regresan al aprendizaje en persona el Miércoles 19 de Enero
 
Debido a la disponibilidad del personal, se tomó la decisión de volver al aprendizaje en persona el Miércoles 19 de Enero. No ha habido nuevos casos activos de COVID-19 entre el personal, lo que nos permite volver al aprendizaje en persona antes de lo esperado.
 
Tenga en cuenta que nuestro objetivo es reanudar de manera segura el aprendizaje en persona. También queremos ahorrar días de aprendizaje remoto por si vuelve a surgir esa necesidad.
 
No hay clases Lunes 17 de Enero - Dia Festivo
 
Martes 18 de Enero - Día de Aprendizaje Asincrónico y Pruebas de COVID en IHSCA
 
Los estudiantes usarán el Martes 18 de Enero como un día de aprendizaje asincrónico. Los estudiantes deben trabajar en la tarea y las asignaciones. Los estudiantes también pueden aprovechar esta oportunidad para hacerse la prueba de COVID en nuestra escuela. Mobile Vax realizará pruebas de COVID de 8am - 12pm. Se alienta a los estudiantes a pasar y hacerse la prueba de COVID antes de regresar al aprendizaje en persona al día siguiente.
 
Sobre Casos de Estudiantes Positivos COVID-19
 
A cualquier estudiante que se sienta enfermo se le pide que se haga la prueba de COVID-19. Los estudiantes que informen una prueba positiva también deben informar su estado tanto a IHSCA como a CPS utilizando los siguientes enlaces:
 
IHSCA student self-report link: IHSCA LINK

CPS student self-report link: CPS LINK

Los estudiantes que sean positivos deben quedarse en casa y participar en el aprendizaje asincrónico comunicándose con sus maestros para el trabajo y las tareas hasta que terminen su período de cuarentena.

También se alienta a los estudiantes a que sus padres los inscriban en nuestro programa de pruebas de COVID-19 que se lleva a cabo los Lunes y Martes.

Las familias pueden inscribir a su hijo(a) haciendo clic en el siguiente enlace:

CLICK HERE TO ENROLL IN OUR COVID-19 TESTING PROGRAM